정석민 국어

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

공지 사항

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2019-12-27

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최근 질문 질답

제가 간혹가다가 종종 하는 실수인데, 선지판단을 할시에 어떠한 구절의 의미를 삭제해버리고 선지 판단을 하는 경우가 있습니다. 특히나 문학 작품에서 그러는데요.. 문학 작품 해석은 정확하게 하였는데 선지때문에 틀릴때마다 너무 속상합니다ㅠ 자주하는 실수는 아니라서 크게 신경은 쓰지 않았는데 이제 수능이 다가오다보니 이런 실수 하나하나가 신경쓰이네요.. 이런 실수 때문에 매선지 하나하나를 끊어서 읽기에는 시간 부족이 클 것 같아서, 불안합니다. 이럴때 어떻게 해야될까요?ㅠㅠ 해결책 부탁드립니다..ㅠ

비원실 26쪽

2026-07-06 김민* (60636)

솔직히 지문을 읽을 때는 작위 의무와 부작위 의무가 완벽히 구분되고 이해할 수 있다고 생각햇습니다. 하지만 다 읽고 문제를 풀고 qna를 보니 갑자기 이상해집니다..

내가 어떻게 문장을 만드냐에 따라 작의 의무가 될 수도 부작위 의무가 될수도 있기 때문입니다. 예를 들어, 사람을 치는 것과 벽을 부수는 것을 선택할 수 있는 상황이라면

사람을 치면 안된다. (부작위 의무) 사람을 보호해야 한다 (작위 의무) 재산을 파괴하면 안된다, 보호해야 한다 이런식으로 구분이 안됩니다.

그래서 생각을 해 보니 긴급 피난은 한 선택이 예정된 상황(가만히 잇으면 일어남)인 반면 의무 충돌은 그렇지 않다(둘중 선택 해야됨)는 결론이 나왓습니다.

일단 이 결론이 맞는지, 그리고 지문을 읽을 때 어떤 부분에서 어떻게 반응해서 공차를 파악하여 올바른 해석을 햇어야하는지 궁금합니다.(공차의식은 당연)

월간정석민 5월호 44p

2026-07-06 김남* (60161)

해당 지문은 2018 리트로 출처가 나와있는데, 일단 읽을 때 수능이나 모의고사 지문과 달리 내용이 선행 정보와 달라붙는 느낌이 잘 안들고 눈에서 글이 튕기는 느낌을 받았습니다. 현장에서 푼 작수 칸트같은 느낌이 듭니다.

뒷장에 선생님의 독해를 읽어 보았을 때도

1. 나는 이걸 중요하다고 느꼈는데 선생님은 전혀 언급이 없으시네?

2. 이런 생각을 했어야 하는데 전혀 못 잡았네..

이런 부분이 많은 것 같습니다. 하여 오늘 당장 이해하지 못하더라도 포스트잇 붙혀 두고 천천히 여러번 읽으면서 이해해보려고 하는데요,

지문 난이도가 높아 장악력 자체가 떨어지는 지문 세트(작수 칸트, 리트 미트 등)는 어떻게 오답을 하고 활용을 하는 것이 바람직할까요? 조교님의 고견을 여쭙습니다.

감사합니다.

매E네 22주차

2026-07-06 박진* (60104)

안녕하세요. 제가 내신대비를 하느라 내신 휴강 기간 중에 지급된 매E네 시즌 2 22주차를 못 본 채 수강 가능 기간이 지나버렸는데,

혹시 영상 재지급을 부탁드릴 수 있을까요?