"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

교재 안내

공지 사항

  • 27
  • Dec

홈페이지 회원 가입 절차

2019-12-27

회원 가입 방법

1. 정석민 선생님의 현장 단과 학생만 회원 가입이 가능합니다.

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최근 질문 질답

  • 24
  • Jul

문상추 셀트 p21

2026-07-24 최하* (60063)

9-5

가만히 눈치를 보다가 그래도 어느 정도 알려줄 거라는 신뢰가 있으니까 종조부에게 무언가를 물어봄 -> 알고자 하는 자신의 뜻을 완전히 분질러 버림

ㄴ 이걸 보고 증조부에 대한 호감의 정도가 달라졌을 거라고 생각하는 것은 비약한가요?


12-3

엄마가 흙을 긁어 팜 -> 할아버지가 손을 씻음

이걸 할아버지도 같이 팠나? 라고 생각하는 것도 비약한가요? (그래서 3을 골랐어요 엄마가 파는 걸 보고 할아버지도 같이 파서 손을 닦는 거라고 생각해서)

손을 씻는 걸 보고 거짓 증언으로 아빠가 죽었고 아빠가 죽었다는 게 너무 분하고 속상해서 손을 닦는 행위를 아빠 누명을 벗기려는 걸로 해석하는 거랑 비슷한 정도의 추측으로 여겨져요,,

  • 24
  • Jul

수업할때 시간이 부족합니다

2026-07-24 최윤* (61101)

선생님께서 수업하실때 시간이 많지 않으니까 문제풀때 시간을 타이트하게 주시는데(ex 리트 7분 짧은시 2분 등등)

제가 그 시간안에 문제 풀기는 너무 짧습니다 그래서 수업전에 그날 할 분량은 미리 다 해온뒤에 

선생님께서 문제풀이 시간을 주시면 그땐 지문을 꼼꼼하게 읽으면서 해설들을 준비하는 방향으로 수업을 들어도 괜찮을까요?

  • 24
  • Jul

비원실 68쪽

2026-07-24 김민* (60636)

3문단에서 어떻게 서로 다른 성질을 가진 세포로 분화되는가의 의미가 뭔지 모르겠습니다.

선생님처럼 분화분열로 생각해보겠습니다. 세포가 어떻게 분화 분열을 하는가? 라는 질문에 1번 가설은 내부 세포와 외부 세포는 환경이 다르기에 분화 분열을 한다입니다.

그럼 문제가 생깁니다. 일단 표틍와 내부 세포가 각각 무엇으로 분열을 하는지 모르는 상태입니다. 그냥 환경이 다르니까 분화 분열을 한다라고 말한겁니다. 내부 세포를 예로 들면 내부 세포는 외부 세포와 '다르게' '알 수 없는 분열 방식으로' 분화한다 입니다. 이놈이 내부 세포가 되든 외부 세포가 되든 관심이 없습니다. 4문단도 이 질문에 대한 답을 설명하고 있는게 아니기도 합니다. 마지막 줄을 보면 명확합니다. 이렇게 해석하면 앞뒤가 이상해집니다. 분화될 세포를 8세기 때의 세포로 봐야하기 때문입니다.이러면 3번 문제가 오류아닌가요?


솔직히 이렇게 읽는게 맞다고 봅니다. 3문단 바로 앞문장을 염두하고  3문던 첫번째 줄을 읽는다면 분화를 내부세포와 표층 세포가 각각 속세포와 영양외배엽 세포들로 분화되는 이유를 궁금해하는 질문이됩니다. 즉, 내부과 외부 세포의 차이점이 뭐길래 서로 다르게 분화 되는가? 라는 질문입니다.  분화와 분열의 차이점을 인식한다면 이게 올바른 독해 같습니다. 3번문제도 이 논리로 풀수 밖에 없습니다. 4문단도 이렇게 읽으면 맞아 똘어집니다.


근데 이러면 또 문제가 생깁니다. 3문단 첫번째 줄에서 16세포기라는 말이 나왔는데요. 32세포기는 그냥 내부가 속세포되고 외부가 영양외세포되면 되는데,

16세포기에서는 내부랑 외부 세포가 또 분열을 합니다. 분열해도 자기 자신 두개로 되면 문제가 없기도 한데 분화 분열도 한다고 나와 있기에 3문단 첫번째 줄 처럼 쓰면 말이 안됩니다. 16세포기의 내부 외부로 32세포가 이후의 속새포와 영양외새포를 알 수 없습니다.


답변 감사합니다.

  • 24
  • Jul

문학 시간 단축!!!

2026-07-24 이하* (61046)

스스로 문제점을 파악해보려고 노력하고 있는데 절박해서 질문할 곳이 여기밖에 없어 올려요


이번 정석문학모의고사에서 총 풀이시간이 45분이 걸렸어요

고전소설 10분, (가),(나),(다) 복합 문제 15분, 현대소설 10분, 고전시가 8분 정도로 걸렸어요

더프 모의고사도 마찬가지로 문학에 40분이 걸렸고, 

6모때는 연계가 많이 되어서 문학에 시간이 이정도로 많이 걸리진 않았는데 시간이 정말 문제가 큰 것 같아요. 독서에 남는 시간이 20분밖에 되지 않아서요.

문학에 어떻게 시간 단축 할 수 있을지, 어떻게 연습해야할지 궁금해요ㅠㅠㅠ


햇갈리는 선지는 패스하거나 세모 표시해놓고 푸는데도 그래요… 

그렇다고 무작정 빨리만 풀려고 하면 시든 소설이든 날려읽게 되고 한문장씩 반응하면서 읽는 것이나 수업때 배운 스킬을 적용하기 어려워져요..