"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

교재 안내

공지 사항

  • 27
  • Dec

홈페이지 회원 가입 절차

2019-12-27

회원 가입 방법

1. 정석민 선생님의 현장 단과 학생만 회원 가입이 가능합니다.

2. 홈페이지 상단 회원 가입 버튼을 클릭합니다.

3. 학생 성명, 학부모님 휴대폰 번호를 입력 후, 휴대폰 인증 버튼을 클릭합니다.

*만약 본인이 받는 출결 문자가 (이름+알파벳)으로 온다면 똑같이 기입 (ex: 정석민A)

4. 문자로 수신한 인증 번호를 입력 후, 회원 가입을 완료합니다.


로그인 방법

1. 아이디는 학생 이름을 '한글'로 기입하시길 바랍니다. (e.g. 정석민)

2. 비밀번호는 본인이 설정한 번호를 입력하시면 됩니다.

*주의사항: 본인의 이메일이 아이디가 아니라는 점 참고 부탁드립니다.

*퇴원생은 사이트 이용이 불가합니다.


최근 질문 질답

  • 8
  • Jun

정문모 17회 9번

2026-06-08 김민* (60636)

4번 선지 b가 틀린 근거가 뭔지 모르겠습니다.

설홍과 염라대왕의 생각은 다릅니다. 염라대왕은 설홍의 행동을 죄로 보고 설홍에게 죄를 묻고 있고 설홍은 죄가 아니라고 합니다. B에서는 그 근거를 말합니다.

따라서 자기의 생각을 말하는 부분이므로 상대방의 판단의 부당함을 증명한다고 볼 수 있다고 판단하였습니다.

이 선지를 어떤 근거로 정확히 판단하는지 궁금합니다.

  • 8
  • Jun

6모 질문

2026-06-08 서가* (60889)

#13. 선생님께서 해설강의에 되게 당연한듯이 설명해주시기는 하셨는데... 헌법 재판소가 다수 의견을 따른다는 것은 배경 지식 측면에서 알아두면 되는 것일까요?

#15. 시험장에서는 4번 선지 보고 바로 손가락 걸었는데, 이후에 1번 선지를 제 방식대로 생각해보았는데 이 논리적 흐름이 맞는지 궁금합니다! 

<기포 안의 공기는 작은 것에서 큰 것으로 이동할 것이다. 왜냐하면 공기의 압력이 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동한다고 했는데, 작은 기포가 큰 기포보다 더 수축해 있으므로 내부 압력이 더 크기 때문이다.> 

# 비연계 고난도 수필 공부는 어떻게 대비하면 좋을지 궁금합니다! 

+) 시험장에서 지문들 읽으면서 사회 지문은 25수능 명예주체성 지문 생각나고, 과기 지문은 몇 주 전 수업했던 26 수능 열팽창 지문 생각나서 되게 신기했습니다! 그리고 문학 21번도 시험장에서 혼자 사고가 꼬여있었는데 문상추 유씨삼대록 문제에서 '억울함이 진짜 억울함이 아닐 것이다.' 이게 생각나면서 사고가 풀렸던... 너무 기분 좋은 경험이였습니다!!!

  • 8
  • Jun

문기정 베이스 34쪽 - 24번 5번선지

2026-06-08 정수* (60794)

해설지에는 저쪽이 , 함묘진이 극락이열렸어~! 어쩌구 하는걸로 보아 ‘저쪽‘은 단순 저승이아니라 본질을 추구하던 서연이 도댤하는공간이다 ~  

라고 되어있는데 , 

저는 그냥 컴마 (,) 앞뒤로 팩트 체크로 풀엇는데 , 이렇게만 풀면 근거가 모자란건가용 ..

- 이쪽,저쪽 대비? → ㅇㅇ

- 서연이 본질을 추구하는가?  → ㅇㅇ



  • 8
  • Jun

문기정 B p.p26 - 17번

2026-06-08 정수* (60794)

[3번선지 생명력을 부여하여~ 의지를 지닌존재로 표햔하구잇다]

이선지를 보고 저는‘ 의지’를 뭔가 ~하리라 처럼 명시적으로 드러낸것을 찾고자햇는데,

문기정 강의하실때 , “‘ 눈물먹은 별들이 조상오는 밤 ’ 구절을 보시구, 조상오려는 의지가잇는 존재로 볼수있겠네 ”/ ”활유법이쓰이면 의지~ 이선지는 맞다고 평가원이 보고있는거예요”

라고 하셧는데 ,그러면 

=> [ 살아있는존재 =활유봅 = 무언가를 하고자하는 행위 있음 = 의지가 있음 ]이렇게 일반화해도되나여??


- 답변 감사합나다아 -