"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

교재 안내

공지 사항

  • 27
  • Dec

홈페이지 회원 가입 절차

2019-12-27

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최근 질문 질답

  • 16
  • Aug

현장 질문

2026-08-16 위지* (60122)

현장에서 답변주신다고 하신거면 쉬는시간이나 수업끝나고 가야하나요? 어제는 첫날이어서 언제가야하나해서 못갔는데 쉬는시간이 10분인데 10분안에 해결못할각이면 수업끝나고 답변들어도 괜찮나요?

  • 16
  • Aug

공부법

2026-08-16 이석* (60751)

쌤 강의를 듣다보니 문장을 읽으면서 쌤생각과 비슷하게 글을 읽을 때도 많아지고 맥락적으로 사고하는 게 늘었다고 생각하는데 글을 읽을 때 문단마다 명확하게 남는 게 없는 느깜이 들고 미시적으로 읽은 내용을 문단단위로 묶는 과정이 많이 부족하다고 느낍니다. 미시적인 부분에 집중하다보니깐 거시적인 부분을 놓치는 거같고 머릿속에서 글의 내용이 구조화가 잘 안되는 거 같습니다. 그래서 선지파악할 때 이게 이거였나 머리속에서 정리가 안되고 섞여있는 느낌이 들어서 잘 안풀리곤 하는데 이럴 땐 글을 앍을 때 어떤 부분에 더 신경쓸려고 노력해야 되나요. 또 글을 읽을 때 처음에는 잘읽어간다고생각하다가도 후반부에 갈수록 이해가 무너지거나 ‘결론이 뭐지?’라는 생각이들 때도 많은데 이럴 땬 어떤식으로 공부하고 교정해나가야하는지도 궁금합니다??

  • 16
  • Aug

문실정 1회

2026-08-16 이석* (60751)

16번 3번 선지에서 b가 "일상적생활공간레서 흥취를 즐기기 위한 도구"가 아닌 근거를 1문단에 할일이 전혀 없어서 명승지를 찾아간거를 근거로 잡는 것이 맞는 건가여

  • 16
  • Aug

문실정 1회

2026-08-16 이석* (60751)


16번 2번선지에서 "정서적거리감을 느끼는 대상이다"를 보고 에이와 ㅆ 둘다 정서적으로 가까워 보이니깐 거리감이 가깝다고 느낄 수 있지 않나 싶어서 판단을 유보했습니다 "정서적 거리감을 느낀다"라는 말의뜻을 멀다는 거에만 한정을 줘야하는건지 아니면 저처럼 거리감을 중립적의미로 보고 판단을 유보해야하는지 궁금합니다