"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

교재 안내

[2026] 문법의 이론과 유형
24,000 원

문법의 기본과 심화까지 모두 아우른 교재입니다. 정석민 선생님의 언어와 매체 강좌는 '문법의 이론과 유형'뿐입니다. 이 하나의 강좌에 모든 문법 지식을 녹였으며 이를 통해 단단한 기본기와 화려한 실력을 쌓기를 바랍니다.

[2026] 문학 기출의 정석
21,000 원

날이 갈수록 어려워지는 '문학' 파트를 어떻게 공부해야 하는지, 특히 주변에서 말로만 들었던 '기출 분석'을 어떻게 해야 하는지에 초점을 두고 만들어진 강좌입니다. 기출 분석을 어떻게 하는지 모른다, 기출을 통해 평가원의 시선을 같이 바라보고 싶은 학생에게 최적화된 강좌입니다.

[2025] 비문학 독해 원리
14,000 원

각 강의 시작에 '예습 문항'을 통해 학습 내용을 미리 공부하여 예습의 효과를 극대화 할 수 있습니다. 각 지문에 딸린 문항과 날개 문항을 통해 지문에서 생각해볼만한 점이 무엇인지 차근차근 짚어볼 수 있습니다.

공지 사항

  • 27
  • Dec

홈페이지 회원 가입 절차

2019-12-27

회원 가입 방법

1. 정석민 선생님의 현장 단과 학생만 회원 가입이 가능합니다.

2. 홈페이지 상단 회원 가입 버튼을 클릭합니다.

3. 학생 성명, 학부모님 휴대폰 번호를 입력 후, 휴대폰 인증 버튼을 클릭합니다.

*만약 본인이 받는 출결 문자가 (이름+알파벳)으로 온다면 똑같이 기입 (ex: 정석민A)

4. 문자로 수신한 인증 번호를 입력 후, 회원 가입을 완료합니다.


로그인 방법

1. 아이디는 학생 이름을 '한글'로 기입하시길 바랍니다. (e.g. 정석민)

2. 비밀번호는 본인이 설정한 번호를 입력하시면 됩니다.

*주의사항: 본인의 이메일이 아이디가 아니라는 점 참고 부탁드립니다.

*퇴원생은 사이트 이용이 불가합니다.


최근 질문 질답

  • 20
  • May

25 9평 현대운문 (문기정 3주차 1번째 지문)

2026-05-20 김재* (60088)

가~다 공통점 물어보는 문제에서 4번 선지의 영탄적 어조에 관한 질문입니다.


선생님께서 수업하실 때에는 나에서 영탄적 어조를 파악할 수 없다고 하셨는데 제 눈에 보이는게 몇몇 있는 것 같아서요.. (나) 시 마지막에서 2번째 줄 문장에 마음아, 너도 아직 이 생가에 살고 있는가 에서 ~~아 라고 돈호법이 쓰였는데 얘가 영탄적 어조가 될 수 있지 않나? 라는 생각과 마지막에 의문형 종결어미를 사용한 것에서도 영탄적 어조를 파악할 수 있지 않나? 라고 생각했는데 이게 틀린 걸까요??


ㄱ~ㅂ을 이해한 것으로 적절하지 않은 것을 물어보는 문제에 대해 4번 선지 질문입니다. 


사실 문기정에서 나왔던 질문이긴 한데 저도 상반된 상황이 아니라 일치에서 뭔가 이상함을 느껴서 틀렸다고 판단하였습니다.  정석샘 답변으로는 문학 연계 공부를 하였다면 역사 반복이 중요하다는 것을 알았을 것이고, 아득한 옛날이 아득한 새 옛날로 변주되는 것 까지 알았을 것이다.  즉, 방향이 중요한 것이 아니라 다른 지역으로 이주해야하는 상황이라는 점에서 같다고 볼 수 있다라고 답변하셨는데, 그럼 여기서의 ‘상황의 일치’ 의 의미가  완벽하게 똑같은 것이 아니라 조금이라도 유사하다면 가능하다는 의미인건가요? 이게 만약에 다시 선지로 나온다면 완벽히 같지 않은 상황이라도 본질적으로 같을 수 있으니 판단 유보를 하는 것이 나을까요?

  • 19
  • May

매e네 그 방을 생각하며

2026-05-19 최하* (60063)

같은 페이지에 있는 거라 여러 질문 한번에 올리겠습니당..

  1. 4번 문제에서 선지에 ‘펜과 뼈와 광기’ 에 따옴표가 있잖아요 그럼 의도는 시에서 이 구절 보고 의미를 파악한 후 판단하라는 거잖아요 저 인용 부분은 무조건 화자잖아요 그럼에도 저게 포기하지 않은 사람들의 것일수도 있지~라고 반박할 수 있어요? 제가 공부하면서 본 평가원 기출에선 그런 경우가 한 번도 없었던 거 같아서요


  4. 6번 선지가 맞다고 생각하면 화자는 담뱃재 냄새가 되살아난 것을 이상과 괴리가 있는 상황을 보아야 한다고 이해해야 하잖아요 그치만 화자는 기쁘고 풍성하다라고 느끼는데 담뱃재 냄새가 되살아 난 걸 화자가 부정적 상황에 처해 있다고 단정지을 수 잇나요?


  7. 8번 ) 감사하다, 나름 미래에 대해 긍정적으로 느낀다 까지는 이해가 완전 가는데 의지라고 볼 근거가 어딨는지 모르겠어요ㅜㅜ (앞에선 의지 대신에~ 라는 표현이 나오기도 했고)



  • 19
  • May

수특 87 김기림 연륜

2026-05-19 여서* (60641)

1번 선지에서 꽃이파리와 구름이 지나온 삶에 대해 회한을 나타낸다고 하는 부분이 잘 이해가 안 가고 3번 선지에서 타인에게 확장하려는 태도가 틀렸다고 하는데 이것도 제대로 이해가 안 가요

  • 19
  • May

현강 수업숙제 관련문의

2026-05-19 정수* (60794)

안녕하세용 .

현강생인데 ,,제가 남들보다 읽는속도가 엄청느린편이라 

수업에서 문제풀때 4,7분씩 주시면 항상 글읽다가 끊기거나 , 문제를 마저 다못푸는일이 빈번하게잇어서요 ㅠㅠ

그냥 해당 주차 수업분량 지문을 미리 다풀고 , 혼자 분석한다음에 현강을가서 다시 읽는방향으로 진행하는건 어덯게 생각하시나여??

이렇게 하는바에는 인강이 나을까요??? 

 

대치 세정학원
대치 강대마이맥학원
대전 대치이강학원