"수능 국어" 공부의 십계명 !

01

문학 개념, 문법, 고전 운문의 지식은 배워라.

02

모든 지식은 ‘배움' ⇒ '복습' ⇒ '체득' 의 3단계를 거쳐야 한다.

03

문제는 빨리 풀고, 피드백을 오래 하라.

04

피드백 해야 하는 것은 다음의 3가지다. 지문에서 정보 해석이 안된 부분, 헷갈렸던 선택지, 틀린 문제 이다.

05

피드백 후에 본인의 지식이 부족해서 틀렸다고 판단되는 문제는, 반드시 그 지식을 찾아 습득해라.

06

틀린 문제는 정답이 나오는 올바른 논리를 분석하고, 자신이 틀린 이유를 파악하고, 그 후 주기적(1~2 주에 한번 정도)으로 본다. 이 때 주의해야 할 것은 문제의 올바른 논리와 함께 자신이 틀린 이유-그 것이 실력이든, 실수이든-를 인식하려 노력해라.

07

당해 EBS 문학 작품은 반드시 숙지해라.

08

파트별 마스터키를 익혀라.

09

시험 성적에 일희일비하지 말고, 자신의 준비되어 가고 있음에 집중하라.

10

문제를 분석하는 것이 아니라, 문제를 통해 자기 자신을 분석해라.

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공지 사항

  • 27
  • Dec

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2019-12-27

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최근 질문 질답

  • 22
  • Jan

정석 문학 모고 4회 9번

2026-01-22 김지* (60176)

2번 선지에서 b의 의미가 무엇인가요? 저 말이 왜 사색의 결과라는건지가 잘 이해가 안 돼요

  • 22
  • Jan

정석 문학 모고 4회 8번

2026-01-22 김지* (60176)

3번 선지에서 해설을 보면 ㄱ에 대한 설명은 생명의 원동력을 제공한다고 볼 수 없다 돼있는데 쉼표 전의 ㄱ에 대한 설명과 후의 ㄴ에 대한 설명을 독립적으로 해석할 여지가 있는 것 아닌가요?

  • 21
  • Jan

월간정석민 weekly04 2번째 지문

2026-01-21 강서* (60638)

이렇게 호흡이 긴 지문은 정보를 어떻게 처리하는것이 좋을까요 지금 읽는것도 생각하기힘든데 선행정보와 연결해서 보는건 더 힘들거같아서요